Torres Flores, G. L. (2020). El aprendizaje invertido: Interacción, autonomía y colaboración en la asignatura semipresencial de Italiano I. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH.
Chicago Style CitationTorres Flores, Gabriela Lizeth. El Aprendizaje Invertido: Interacción, Autonomía Y Colaboración En La Asignatura Semipresencial De Italiano I. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH, 2020.
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