Torres Flores, G. L. (2020). El aprendizaje invertido: Interacción, autonomía y colaboración en la asignatura semipresencial de Italiano I. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH.
Citación estilo ChicagoTorres Flores, Gabriela Lizeth. El Aprendizaje Invertido: Interacción, Autonomía Y Colaboración En La Asignatura Semipresencial De Italiano I. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH, 2020.
Cita MLATorres Flores, Gabriela Lizeth. El Aprendizaje Invertido: Interacción, Autonomía Y Colaboración En La Asignatura Semipresencial De Italiano I. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.