Metodologías pedagógicas para enriquecer el lenguaje técnico y profesional en la Carrera de Educación Física de la unah

Metodologías pedagógicas para enriquecer el lenguaje técnico y profesional en la Carrera de Educación Física de la unah

Este proyecto de innovación educativa tuvo como objetivo aplicar estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del vocabulario técnico y profesional del estudiante de la clase Seminario I, de la carrera Educación Física de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.

Bibliographic Details
Main Author: Méndez Castellanos, Gissell Madeling
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2020
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spelling UNAHINNOV173062024-12-12T21:06:45Z Pedagogical methodologies to enrich the technical and professional language in the Physical Education degree from the unah Metodologías pedagógicas para enriquecer el lenguaje técnico y profesional en la Carrera de Educación Física de la unah Méndez Castellanos, Gissell Madeling pedagogical methodologies technical vocabulary physical education metodologías pedagógicas léxico investigación educación física This educational innovation project had as objective to apply pedagogical strategies for strengthening technical and professional vocabulary of the class student Seminar I, of the Physical Education degree at the University Autonomous National of Honduras. Este proyecto de innovación educativa tuvo como objetivo aplicar estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del vocabulario técnico y profesional del estudiante de la clase Seminario I, de la carrera Educación Física de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2020-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17306 Revista UNAH INNOV@; No. 9 (2020); 6-12 Revista UNAH INNOV@; Núm. 9 (2020); 6-12 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17306/20640 Derechos de autor 2023 Revista UNAH INNOV@
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