Romero Espinoza, S. A. (2024). Prácticas profesionales orientadas a la intervención socioeducativa en el aprendizaje reflexivo para la formación de los estudiantes de la carrera de inglés FAREM-Carazo. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo.
Citación estilo ChicagoRomero Espinoza, Skarlet Ariadne. Prácticas Profesionales Orientadas a La Intervención Socioeducativa En El Aprendizaje Reflexivo Para La Formación De Los Estudiantes De La Carrera De Inglés FAREM-Carazo. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo, 2024.
Cita MLARomero Espinoza, Skarlet Ariadne. Prácticas Profesionales Orientadas a La Intervención Socioeducativa En El Aprendizaje Reflexivo Para La Formación De Los Estudiantes De La Carrera De Inglés FAREM-Carazo. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo, 2024.