Toledo Narváez, B. C. (2024). Incidencia de la estrategia de enseñanza “estudio de caso” en el aprendizaje significativo de los estudiantes del IV año de la carrera Banca y Finanzas en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo (FAREM – Carazo) durante el año 2017. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo.
Citación estilo ChicagoToledo Narváez, Brenda Carolina. Incidencia De La Estrategia De Enseñanza “estudio De Caso” En El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Del IV Año De La Carrera Banca Y Finanzas En La Facultad Regional Multidisciplinaria De Carazo (FAREM – Carazo) Durante El Año 2017. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo, 2024.
Cita MLAToledo Narváez, Brenda Carolina. Incidencia De La Estrategia De Enseñanza “estudio De Caso” En El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes Del IV Año De La Carrera Banca Y Finanzas En La Facultad Regional Multidisciplinaria De Carazo (FAREM – Carazo) Durante El Año 2017. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo, 2024.