Didáctica de la competencia oral desde la perspectiva del modelo de aprendizaje por esquemas

La comunicación oral representa para cualquier ser humano un modelo esencial de interacción sociocultural en contextos comunicativos diversos. Por tanto, este articulo tiene como propósito presentar algunas consideraciones sobre la didáctica de la oralidad, específicamente el discurso oral formal en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Loáisiga Manzanarez, Víctor Alfonso, Escobar Soriano, Álvaro Antonio
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2023
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3014

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