A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline

La literatura gótica a menudo cuestiona la moralidad humana, lo que contrasta con el propósito tradicionalmente moralizante de la literatura infantil. Por tanto, una obra literaria para niños que exhiba características góticas parece una paradoja: o la intención moralizante de la literatura infantil...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Saravia Vargas, José Roberto, Saravia Vargas, Juan Carlos
Format:	Online
Language:	eng
Published:	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2014
Online Access:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17399

id	RLM17399
record_format	ojs
spelling	RLM173992020-07-23T18:06:34Z A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline Saravia Vargas, José Roberto Saravia Vargas, Juan Carlos literatura infantil viaje familia autodescubrimiento valores estudios góticos Coraline Neil Gaiman children’s literature journey family self-discovery values Gothic studies Coraline Neil Gaiman Whereas Gothic stories often question human morality, the purpose of children’s literature is usually moralizing. Therefore, a literary work meant for minors and that strongly exhibits Gothic features seems, thus, a paradox: either the moralistic intention in children’s literature will weaken the Gothic negativity of such work or the profound darkness of the Gothic elements will end up blurring the positive values of literary works for minors. Neil Gaiman’s Coraline is a novel for children that is deeply rooted into Gothic tradition. Some of the most notorious Gothic elements in the work are the presence of paranormal manifestations like ghosts, the common interaction with grotesque beings, and the existence of a dark, uncanny universe that provides the setting for the novel. In this context, some may argue that the apparently incompatible features of the novel would take it into two divergent directions that would finally nullify the work, either aesthetically or didactically. However, the Gothic images and content of the work actually contribute to the awakening of young readers by undermining the idealization of family love which, in the end, serves a significant didactic purpose. La literatura gótica a menudo cuestiona la moralidad humana, lo que contrasta con el propósito tradicionalmente moralizante de la literatura infantil. Por tanto, una obra literaria para niños que exhiba características góticas parece una paradoja: o la intención moralizante de la literatura infantil debilitará el efecto de los elementos góticos, o éstos, por su parte, acabarán opacando los valores positivos de la obra infantil con su oscuridad. Coraline, de Neil Gaiman, es una novela infantil que se encuentra firmemente afianzada en la tradición gótica y que incluye elementos como manifestaciones paranormales, interacción con seres grotescos y la existencia de un universo sobrenatural y tenebroso que provee el ambiente de la obra. En dicho contexto, algunos pueden afirmar que los elementos de la novela, aparentemente incompatibles, la condición hacia direcciones diferentes que acabarán con esta, ya sea didáctica o estéticamente. No obstante, las imágenes góticas y el contenido de Coraline contribuyen más bien con la madurez de los lectores jóvenes al falsear la idealización del amor familiar, lo cual se convierte en un propósito didáctico significativo. Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2014-12-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17399 Journal Of Modern Languages; No. 21 (2014) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 21 (2014) 2215-5643 1659-1933 eng https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17399/16909
institution	Universidad de Costa Rica
collection	Revista de Lenguas Modernas
language	eng
format	Online
author	Saravia Vargas, José Roberto Saravia Vargas, Juan Carlos
spellingShingle	Saravia Vargas, José Roberto Saravia Vargas, Juan Carlos A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
author_facet	Saravia Vargas, José Roberto Saravia Vargas, Juan Carlos
author_sort	Saravia Vargas, José Roberto
description	La literatura gótica a menudo cuestiona la moralidad humana, lo que contrasta con el propósito tradicionalmente moralizante de la literatura infantil. Por tanto, una obra literaria para niños que exhiba características góticas parece una paradoja: o la intención moralizante de la literatura infantil debilitará el efecto de los elementos góticos, o éstos, por su parte, acabarán opacando los valores positivos de la obra infantil con su oscuridad. Coraline, de Neil Gaiman, es una novela infantil que se encuentra firmemente afianzada en la tradición gótica y que incluye elementos como manifestaciones paranormales, interacción con seres grotescos y la existencia de un universo sobrenatural y tenebroso que provee el ambiente de la obra. En dicho contexto, algunos pueden afirmar que los elementos de la novela, aparentemente incompatibles, la condición hacia direcciones diferentes que acabarán con esta, ya sea didáctica o estéticamente. No obstante, las imágenes góticas y el contenido de Coraline contribuyen más bien con la madurez de los lectores jóvenes al falsear la idealización del amor familiar, lo cual se convierte en un propósito didáctico significativo.
title	A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
title_short	A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
title_full	A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
title_fullStr	A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
title_full_unstemmed	A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
title_sort	girl in the dark with monsters: the convergence of gothic elements and children’s literature in neil gaiman’s coraline
title_alt	A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline
publisher	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
publishDate	2014
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/17399
work_keys_str_mv	AT saraviavargasjoseroberto agirlinthedarkwithmonsterstheconvergenceofgothicelementsandchildrensliteratureinneilgaimanscoraline AT saraviavargasjuancarlos agirlinthedarkwithmonsterstheconvergenceofgothicelementsandchildrensliteratureinneilgaimanscoraline AT saraviavargasjoseroberto girlinthedarkwithmonsterstheconvergenceofgothicelementsandchildrensliteratureinneilgaimanscoraline AT saraviavargasjuancarlos girlinthedarkwithmonsterstheconvergenceofgothicelementsandchildrensliteratureinneilgaimanscoraline
_version_	1811741502837096448

A Girl in the Dark with Monsters: The Convergence of Gothic Elements and Children’s Literature in Neil Gaiman’s Coraline

Similar Items