Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien

Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien

En este artículo, se analizan las dificultades gramaticales así como los errores cometidos por los aprendices costarricenses del Liceo Franco Costarricense, en el momento de adquirir el pasado compuesto de forma escrita. Se analizan errores ligados a la sobre-generalización de las reglas de gramátic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arguedas Rojas, César, Ulloa Aguilar, Renato
Formato: Online
Idioma:fra
Publicado: Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12671
id RLM12671
record_format ojs
spelling RLM126712020-04-21T16:08:06Z Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien Arguedas Rojas, César Ulloa Aguilar, Renato gramática adquisición pasado compuesto interlengua grammaire acquisition passé composé inter-langue grammaire acquisition passé composé inter-langue En este artículo, se analizan las dificultades gramaticales así como los errores cometidos por los aprendices costarricenses del Liceo Franco Costarricense, en el momento de adquirir el pasado compuesto de forma escrita. Se analizan errores ligados a la sobre-generalización de las reglas de gramática y errores propios de calcos de estructuras gramaticales de la lengua materna.  Dans cet article, on analyse les difficultés grammaticales ainsi que les erreurs commises par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien, lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit. On remarque surtout des erreurs liées à la sur généralisation des règles de grammaire et des erreurs propres à des calques des structures grammaticales de la langue maternelle.  Dans cet article, on analyse les difficultés grammaticales ainsi que les erreurs commises par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien, lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit. On remarque surtout des erreurs liées à la sur généralisation des règles de grammaire et des erreurs propres à des calques des structures grammaticales de la langue maternelle.  Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica 2013-12-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12671 Journal Of Modern Languages; No. 17 (2012) Revista de Lenguas Modernas; Núm. 17 (2012) 2215-5643 1659-1933 fra https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12671/11924
institution Universidad de Costa Rica
collection Revista de Lenguas Modernas
language fra
format Online
author Arguedas Rojas, César
Ulloa Aguilar, Renato
spellingShingle Arguedas Rojas, César
Ulloa Aguilar, Renato
Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
author_facet Arguedas Rojas, César
Ulloa Aguilar, Renato
author_sort Arguedas Rojas, César
description En este artículo, se analizan las dificultades gramaticales así como los errores cometidos por los aprendices costarricenses del Liceo Franco Costarricense, en el momento de adquirir el pasado compuesto de forma escrita. Se analizan errores ligados a la sobre-generalización de las reglas de gramática y errores propios de calcos de estructuras gramaticales de la lengua materna. 
title Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
title_short Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
title_full Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
title_fullStr Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
title_full_unstemmed Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
title_sort analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du lycée franco costaricien
title_alt Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
Analyse des difficultés grammaticales lors de l’acquisition du passé composé à l’écrit, par des apprenants costariciens du Lycée Franco Costaricien
publisher Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica
publishDate 2013
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/12671
work_keys_str_mv AT arguedasrojascesar analysedesdifficultesgrammaticaleslorsdelacquisitiondupassecomposealecritpardesapprenantscostariciensdulyceefrancocostaricien
AT ulloaaguilarrenato analysedesdifficultesgrammaticaleslorsdelacquisitiondupassecomposealecritpardesapprenantscostariciensdulyceefrancocostaricien
_version_ 1811741487787933696

Ejemplares similares