Lectura y sentidos: una forma de despertar el gusto por la poesía
El texto presenta los resultados y discusión de una investigación sobre el gusto por la lectura de poesía entre estudiantes de Lengua y Literatura Hispánicas. Para la realización de esta investigación se aplicó un cuestionario a estudiantes de segundo año de Lengua y Literatura Hispánicas. Por medio...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
2024
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| Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/4648 |
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RLL4648 |
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RLL46482024-11-28T14:59:35Z Reading and senses: a way to awaken a taste for poetry Lectura y sentidos: una forma de despertar el gusto por la poesía Aguilar Ortiz , Flor de María educación literaria lectura percepción gusto por la poesía poesía erótica literary education reading perception taste for poetry erotic poetry The text presents the results and discussion of an investigation on the taste for reading poetry among Hispanic Language and Literature students. A high percentage of preference for reading in general was identified, although most students showed a preference for narrative over poetry. Only five students enjoy reading poetry, which led to exploring their perceptions and topics of interest. The complexity of poetry, its subjectivity and lack of understanding among young people is discussed, as well as the low preference for erotic poetry, possibly due to taboos and confusions with pornography. The need to promote a broader understanding and deeper appreciation of poetry among students is suggested. El texto presenta los resultados y discusión de una investigación sobre el gusto por la lectura de poesía entre estudiantes de Lengua y Literatura Hispánicas. Para la realización de esta investigación se aplicó un cuestionario a estudiantes de segundo año de Lengua y Literatura Hispánicas. Por medio de este instrumento se identificó un alto porcentaje de preferencia por la lectura en general, aunque la mayoría de los estudiantes mostraron preferencia por la narrativa sobre la poesía. Solo cinco estudiantes disfrutan de la lectura de poesía, lo que llevó a explorar sus percepciones y temas de interés. Se discute la complejidad de la poesía, su subjetividad y su falta de comprensión entre los jóvenes, así como la baja preferencia por la poesía erótica, posiblemente debido a tabúes y confusiones con la pornografía. Se sugiere la necesidad de promover una comprensión más amplia y una apreciación más profunda de la poesía entre los estudiantes. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. 2024-11-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/4648 10.5377/rll.v10i2.18993 Revista Lengua y Literatura; Vol. 10 Núm. 2 (2024); 100-111 2707-0107 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/RLL/article/view/4648/7055 Derechos de autor 2024 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Aguilar Ortiz , Flor de María |
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El texto presenta los resultados y discusión de una investigación sobre el gusto por la lectura de poesía entre estudiantes de Lengua y Literatura Hispánicas. Para la realización de esta investigación se aplicó un cuestionario a estudiantes de segundo año de Lengua y Literatura Hispánicas. Por medio de este instrumento se identificó un alto porcentaje de preferencia por la lectura en general, aunque la mayoría de los estudiantes mostraron preferencia por la narrativa sobre la poesía. Solo cinco estudiantes disfrutan de la lectura de poesía, lo que llevó a explorar sus percepciones y temas de interés. Se discute la complejidad de la poesía, su subjetividad y su falta de comprensión entre los jóvenes, así como la baja preferencia por la poesía erótica, posiblemente debido a tabúes y confusiones con la pornografía. Se sugiere la necesidad de promover una comprensión más amplia y una apreciación más profunda de la poesía entre los estudiantes. |
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