Pineda, Y., Quintero, Z., Amores, M., Palacios, J., & Díaz, P. (2021). INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA APLICADOS POR DOCENTES, COMO PARTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA A ESTUDIANTES DE CENTROS EDUCATIVOS BÁSICOS DE SONÁ, 2020. Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Veraguas.
Citación estilo ChicagoPineda, Yamalis, Zulay Quintero, Miriam Amores, Jackeline Palacios, y Pablo Díaz. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA APLICADOS POR DOCENTES, COMO PARTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA A ESTUDIANTES DE CENTROS EDUCATIVOS BÁSICOS DE SONÁ, 2020. Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Veraguas, 2021.
Cita MLAPineda, Yamalis, et al. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA APLICADOS POR DOCENTES, COMO PARTE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA A ESTUDIANTES DE CENTROS EDUCATIVOS BÁSICOS DE SONÁ, 2020. Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Veraguas, 2021.