Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria

Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria

Este artículo describe la implementación de un programa de Bienestar Institucional Virtual en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz en Bogotá, Colombia. Esta aula virtual se compone por objetos virtuales de aprendizaje en actividades culturales, deportivas y recreativa, las cuales se diseñan para...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutierrez-Cifuentes, Ricardo, Zuñiga-Bolivar, Sandra-Marcela
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2023
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4796
id REVCALIDAD4796
record_format ojs
spelling REVCALIDAD47962023-11-30T15:17:23Z Virtual Institutional Well-being: A Comprehensive Education Strategy for the University Community. Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria Gutierrez-Cifuentes, Ricardo Zuñiga-Bolivar, Sandra-Marcela Virtual Institutional Well-being comprehensive education virtual learning environment virtual education quality education Bienestar Institucional Virtual formación integral ambiente virtual de aprendizaje educación virtual educación con calidad This article describes the implementation of a Virtual Institutional Well-being program at Konrad Lorenz Foundation University in Bogotá, Colombia. This virtual platform consists of virtual learning objects in cultural, sports, and recreational activities, which were designed to contribute to the comprehensive education of the university community. This virtual space has had a significant impact on the participation of the university community, highlighting the importance of providing accessible virtual spaces for the university community. It is expected that the Institutional Well-being department will continue to generate different virtual content based on the interests of the community. Este artículo describe la implementación de un programa de Bienestar Institucional Virtual en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz en Bogotá, Colombia. Esta aula virtual se compone por objetos virtuales de aprendizaje en actividades culturales, deportivas y recreativa, las cuales se diseñan para contribuir con la formación integral de la comunidad universitaria. Dicho espacio virtual tiene un impacto significativo para la participación de la comunidad universitaria. Se destaca la importancia de proporcionar espacios virtuales accesibles para la comunidad universitaria. Se espera que el área de Bienestar Institucional Virtual siga generando diferentes contenidos virtuales a partir de los intereses de dicha comunidad. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2023-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/xml https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4796 10.22458/caes.v14i2.4796 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 No. 2 (2023): XXVIII Edición; 229-260 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 14 Núm. 2 (2023): XXVIII Edición; 229-260 1659-4703 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4796/7066 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4796/7067 Derechos de autor 2023 Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
institution Universidad Estatal a Distancia
collection Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior
language spa
format Online
author Gutierrez-Cifuentes, Ricardo
Zuñiga-Bolivar, Sandra-Marcela
spellingShingle Gutierrez-Cifuentes, Ricardo
Zuñiga-Bolivar, Sandra-Marcela
Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria
author_facet Gutierrez-Cifuentes, Ricardo
Zuñiga-Bolivar, Sandra-Marcela
author_sort Gutierrez-Cifuentes, Ricardo
description Este artículo describe la implementación de un programa de Bienestar Institucional Virtual en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz en Bogotá, Colombia. Esta aula virtual se compone por objetos virtuales de aprendizaje en actividades culturales, deportivas y recreativa, las cuales se diseñan para contribuir con la formación integral de la comunidad universitaria. Dicho espacio virtual tiene un impacto significativo para la participación de la comunidad universitaria. Se destaca la importancia de proporcionar espacios virtuales accesibles para la comunidad universitaria. Se espera que el área de Bienestar Institucional Virtual siga generando diferentes contenidos virtuales a partir de los intereses de dicha comunidad.
title Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria
title_short Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria
title_full Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria
title_fullStr Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria
title_full_unstemmed Bienestar Institucional Virtual: una estrategia de Formación Integral para Comunidad Universitaria
title_sort bienestar institucional virtual: una estrategia de formación integral para comunidad universitaria
title_alt Virtual Institutional Well-being: A Comprehensive Education Strategy for the University Community.
publisher UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
publishDate 2023
url https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/4796
work_keys_str_mv AT gutierrezcifuentesricardo virtualinstitutionalwellbeingacomprehensiveeducationstrategyfortheuniversitycommunity
AT zunigabolivarsandramarcela virtualinstitutionalwellbeingacomprehensiveeducationstrategyfortheuniversitycommunity
AT gutierrezcifuentesricardo bienestarinstitucionalvirtualunaestrategiadeformacionintegralparacomunidaduniversitaria
AT zunigabolivarsandramarcela bienestarinstitucionalvirtualunaestrategiadeformacionintegralparacomunidaduniversitaria
_version_ 1805401994222895104

Ejemplares similares