REDES SOCIALES TEMÁTICAS Y FORMACIÓN DE INVESTIGADORES-DOCENTES EN EDUCACIÓN AGRÍCOLA SUPERIOR (SOCIAL NETWORKS AND TRAINING OF RESEARCHERS, TEACHERS IN AGRICULTURAL HIGHER EDUCATION)

Este artículo describe la utilidad  que tienen las redes sociales temáticas de la Web 2.0 para orientar la formación de investigadores – docentes (I-D) en las instituciones de educación agrícola superior (IAES). Como premisa central se estima que  el uso de este tipo de  redes cambia radicalmente la...

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Bibliographic Details
Main Author: Victorino-Ramírez, Liberio
Format: Online
Language:spa
Published: UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 2011
Online Access:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/revistacalidad/article/view/415

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