Development of scientific research through Final Graduate Project in three undergraduate degrees from the Faculty of Social Sciences, National University
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Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2020
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Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/16047 |
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Respaldo: Revista Internacional de Administración de Oficinas y Educación Comercial |
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Araya Muñoz, Isabel Majano Benavides, Jilma |
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Desarrollo de la investigación científica mediante el Trabajo Final de Graduación en tres titulaciones de grado de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional |
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RESPALDO160472021-10-05T22:26:01Z Development of scientific research through Final Graduate Project in three undergraduate degrees from the Faculty of Social Sciences, National University Desarrollo de la investigación científica mediante el Trabajo Final de Graduación en tres titulaciones de grado de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Araya Muñoz, Isabel Majano Benavides, Jilma research process, study phenomena, Final Graduation Projects, new scientific knowledge, office administration, Business education and administration. proceso de investigación, trabajos finales de graduación, nuevo conocimiento científico, Administración de Oficinas, Educación Comercial y Administración This study was designed to determine the scope and incidence of the new scientific knowledge generated by the Final Graduation Projects researchprocess, carried out by students as a final graduation requirement for obtaining the bachelor’s degree in the major under study: Office Administration, Business Education at the School of Professional Secretarial and Administration with emphasis on Financial Management and Human Resources Management at the Administration Unit. We analyze in depth the characteristics of all the final graduation of project the three majors during the period 2014 to 2019. This qualitative research in the database to make an account of the final graduation project characteristics. The sample is intentional and at the convenience of the researchers to generate inputs for the investigation project: Principles and conditions of scientific analysis, technological and innovation development in the teaching-learning processes in subjects of three bachelor’s degrees in Social Sciences. A documentary review is made to each document, and with it, the main data to produce the data analysis. An interrelationship is made between the research topics, the methodological design, the construction of the theoretical framework, the issuance of information analysis, conclusions, and recommendations to finally make the proposal or alternative solution. This type of study strengthens the articulation between the different major of the social sciences because it allows to explore, recognize, quantify, and qualify the contribution of generating scientific knowledge of students through their final graduation report. It shows that it is necessary to continue innovating in research topics that respond to the organizational environment, it is imperative the articulated integration among different disciplines of the social sciences, and to give continuity to the proposals that suggest monitoring the execution and quality management of these proposals. El objetivo de este estudio es determinar el alcance y la incidencia del nuevo conocimiento científico producido en los procesos de investigación de los trabajos finales de graduación que realizan las personas estudiantes como requisito final de graduación para obtener el grado de licenciatura en las carreras en estudio: Administración de Oficinas, Educación Comercial, en la Escuela de Secretariado Profesional, y Administración, con Énfasis en Gestión Financiera, y Gestión en Recursos Humanos, de la Escuela de Administración. Se analizan las características de todos los trabajos finales de las tres carreras durante el período 2014 a I ciclo 2020, en las modalidades de tesis, proyecto y seminario. Esta investigación descriptiva, a partir del análisis documental de los trabajos finales de graduación, tiene el propósito de hacer un recuento de las características sustantivas de cada uno. La muestra es intencionada y a conveniencia de las investigadoras para generar insumos para el Proyecto de Investigación: Análisis de los principios y condiciones del desarrollo científico, tecnológico e innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje en asignaturas de tres titulaciones de licenciatura de las Ciencias Sociales. Se hace un análisis de los datos para interrelacionar las temáticas de investigación, el diseño metodológico, la construcción del marco teórico, la emisión de análisis de la información, conclusiones y recomendaciones y se evidencia que este tipo de estudios fortalece la articulación entre las diferentes carreras de las Ciencias Sociales, en razón de permitir explorar, reconocer, cuantificar y cualificar el aporte de la generación de conocimiento científico de los estudiantes, por medio de sus trabajos finales de graduación. Se denota que se debe seguir innovando en temáticas de investigación, las cuales respondan al entorno organizacional; por ello es necesaria la integración articulada entre diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales, de manera que haya continuidad en las propuestas que sugieren dar seguimiento a la ejecución y a la gestión de la calidad de la producción de conocimiento científico en coherencia con un plan de estudios actualizado. Universidad Nacional de Costa Rica 2020-12-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/16047 10.15359/respaldo.5-2.2 Respaldo; Vol. 5 No. 2 (2020): Revista Respaldo. Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial; 21-44 rESPaldo: Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Revista Respaldo. Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial; 21-44 2215-4345 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/respaldo/article/view/16047/22891 Derechos de autor 2020 rESPaldo: Revista Internacional en Administración de Oficinas y Educación Comercial |