Azze Pavón, A. (2014). Criterios para la selección del tipo de evaluación de los aprendizajes en la formación de profesionales universitarios competentes: Caso Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.
Citación estilo ChicagoAzze Pavón, Aida. Criterios Para La Selección Del Tipo De Evaluación De Los Aprendizajes En La Formación De Profesionales Universitarios Competentes: Caso Escuela De Ciencias Exactas Y Naturales (ECEN) De La Universidad Estatal a Distancia (UNED) De Costa Rica. Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica, 2014.
Cita MLAAzze Pavón, Aida. Criterios Para La Selección Del Tipo De Evaluación De Los Aprendizajes En La Formación De Profesionales Universitarios Competentes: Caso Escuela De Ciencias Exactas Y Naturales (ECEN) De La Universidad Estatal a Distancia (UNED) De Costa Rica. Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica, 2014.