Competencias requeridas por los alumnos para trabajar en equipo en forma efectiva cuando se realizan estudios de posgrado en forma virtual
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Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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REPERTORIO79322020-03-11T17:47:22Z Competencias requeridas por los alumnos para trabajar en equipo en forma efectiva cuando se realizan estudios de posgrado en forma virtual Abarca Amado, Joahanna Aguilar Navarro, Hilda Juanita Andrade Párraga, María Eugenia Ávila Alcaraz, Julio César enseñanza virtual competencias pedagógicas competencia informática comunicación escrita trabajo en equipo virtualidad Virtual learning pedagogical competencies computer competence written communication teamwork online work Este artículo resume el trabajo de investigación realizado bajo el enfoque cualitativo sobre las competencias que los estudiantes de posgrado en modalidad virtual necesitan para realizar un trabajo en equipo efectivo. La información fue proporcionada por seis docentes y cinco grupos de posgrado por medio de entrevistas, observaciones de grupo y el análisis teórico.The following is a summary from a research project about the competencies students need to work in teams effectively in post-graduate programs. The project followed a qualitative methodology. The information was collected by means of interviews to six teachers and observations of five groups of students. Finally, the results were compared to the theoretical framework. Universidad Nacional de Costa Rica 2016-05-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/7932 Repertorio Americano; No. 24 (2014): Repertorio Americano; 247-256 Repertorio Americano; Núm. 24 (2014): Repertorio Americano; 247-256 Repertorio Americano; n. 24 (2014): Repertorio Americano; 247-256 2215-6143 0252-8479 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/7932/8967 Derechos de autor 2016 Repertorio Americano |
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