Incidencia del uso de las plataformas virtuales en el aprendizaje del estudiante

PROBLEMA: en la actualidad los docentes y estudiantes han enfrentado desafíos tecnológicos que los obligaron a actualizarse, para integrar tecnología en el proceso educativo. OBJETIVO: identificar la incidencia del uso de las plataformas virtuales en el aprendizaje del estudiante. MÉTODO: el estudio...

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Main Author:	Chiguichón Boror, Irma Johanna
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023
Online Access:	https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/61

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spelling	REDOUN612023-06-02T13:23:21Z Incidencia del uso de las plataformas virtuales en el aprendizaje del estudiante Chiguichón Boror, Irma Johanna plataforma adquisición aprendizaje estudiante PROBLEMA: en la actualidad los docentes y estudiantes han enfrentado desafíos tecnológicos que los obligaron a actualizarse, para integrar tecnología en el proceso educativo. OBJETIVO: identificar la incidencia del uso de las plataformas virtuales en el aprendizaje del estudiante. MÉTODO: el estudio tiene un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo, diseño fenomenológico, para la captura de información se aplicó una entrevista a docentes y se realizó un grupo focal con estudiantes de la carrera de profesorado en primaria intercultural. RESULTADOS: se evidenció que los docentes han integrado tecnología en sus clases, la mayoría   estudiantes manifestaron que han utilizado la plataforma Classroom, además se observó que el uso de aplicaciones ha contribuido al desarrollo de competencias digitales en los estudiantes. CONCLUSIÓN: los estudiantes manifestaron que las actividades sincrónicas y asincrónicas son de beneficio para adquirir nuevos aprendizajes que pueden replicar con sus estudiantes del nivel primario y que estas herramientas permiten enseñar de manera novedosa e interactiva y que la interacción docente estudiante a través de las plataformas virtuales es efectiva y valiosa. Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/61 10.46954/revistadusac.v4i1.61 Revista Docencia Universitaria; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Revista Docencia Universitaria; 21-30 2709-5428 spa https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/61/83 Internacional Derechos de autor 2023 Irma Johanna Chiguichón Boror https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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