PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

La procrastinación académica es un fenómeno que afecta el rendimiento académico y la salud mental de los estudiantes a nivel mundial, es por ello que se realizó el siguiente estudio para indagar el estatus de un grupo de estudiantes universitarios en Panamá referente a este fenómeno. A través de un...

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Main Authors: Corrales, Christine, Cañizales Mendoza, Miguel Ángel
Format: Online
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Published: Universidad de Panamá, Facultad de Psicología 2023
Online Access:https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/4020
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spelling REDEPSIC40202023-07-11T20:51:32Z ACADEMIC PROCRASTINATION IN STUDENTS OF THE FACULTY OF PSYCHOLOGY OF THE UNIVERSITY OF PANAMA PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMÁ Corrales, Christine Cañizales Mendoza, Miguel Ángel Procrastinación procrastinación académica universidad rendimiento académico postergación de tareas autorregulación académica y estudiantes Procrastination university academic procrastination academic performance procrastination of tasks academic self-regulation and students Academic procrastination is a phenomenon that affects the academic performance and mental health of students worldwide, which is why the following study aimed to investigate the status of a group of university students in Panama regarding this phenomenon. Through a descriptive correlational study of non-experimental design and cross-section, 70 students of both genders who were studying Psychology at Universidad de Panamá were investigated. Through the use of descriptive statistics and the Kolmogorov-Smirnov test, it was concluded that these students presented high levels of academic procrastination, in addition to this, 49% of them manifested behaviors such as postponing academic tasks at high levels and 44% manifested have a low level of academic self-regulation; traits that show the possible existence of difficulties in academic life. La procrastinación académica es un fenómeno que afecta el rendimiento académico y la salud mental de los estudiantes a nivel mundial, es por ello que se realizó el siguiente estudio para indagar el estatus de un grupo de estudiantes universitarios en Panamá referente a este fenómeno. A través de un estudio descriptivo correlacional de diseño no experimental y corte transversal se investigó a 70 estudiantes de ambos sexos que cursaban la licenciatura en Psicología en la Universidad de Panamá. Por medio del uso de la estadística descriptiva y la prueba de Kolmogorov-Smirnov se concluyó que estos estudiantes presentaban altos niveles de procrastinación académica, adicional a ello un 49% de ellos manifestaron conductas como la postergación de tareas en niveles altos y un 44% manifestó poseer un bajo nivel de autorregulación académica; rasgos que manifiestan la posible existencia de dificultades en la vida académica. Universidad de Panamá, Facultad de Psicología 2023-07-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/4020 10.48204/red.v2n2.4020 REDEPSIC; Vol. 2 Núm. 2 (2023): REDEPSIC; 44-61 2805-1904 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/4020/3382
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