Análisis de habilidades demostrativas que evidencian estudiantes de matemáticas de la UNAH

Análisis de habilidades demostrativas que evidencian estudiantes de matemáticas de la UNAH

En este estudio se pretende identificar y analizar habilidades que debe tener un estudiante para poder desarrollar la habilidad de realizar demostraciones matemáticas en el nivel de pregrado. Para ello, se realizó un estudio con estudiantes de la asignatura de Estructuras Algebraicas I del programa...

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Main Author: Méndez Oyuela, David Fernando
Format: Online
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Published: Instituto de Investigaciones de Ciencias Aplicadas y Tecnológica 2018
Online Access:https://www.camjol.info/index.php/RCT/article/view/6447
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spelling RCT64472018-08-26T10:12:03Z Demonstration skills analysis evidenced by UNAH math students Análisis de habilidades demostrativas que evidencian estudiantes de matemáticas de la UNAH Méndez Oyuela, David Fernando demostración competencia álgebra matemática educativa demonstration competence algebra mathematics education This study aims to identify and analyze skills that a student must have in order to perform mathematical demonstrations at the undergraduate level. To this end, a study was conducted with students of the first abstract algebra course of the Mathematics program at the Bachelor’s level of the National Autonomous University of Honduras. This aims to identify these skills, analyze if it is possible to enhance them and in what way such a task can be carried out. En este estudio se pretende identificar y analizar habilidades que debe tener un estudiante para poder desarrollar la habilidad de realizar demostraciones matemáticas en el nivel de pregrado. Para ello, se realizó un estudio con estudiantes de la asignatura de Estructuras Algebraicas I del programa en Matemáticas en el nivel de Licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Con esto se pretende identificar dichas aptitudes, analizar si es posible potenciarlas y de qué manera se puede realizar tal tarea.   Instituto de Investigaciones de Ciencias Aplicadas y Tecnológica 2018-08-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/RCT/article/view/6447 10.5377/rct.v0i22.6447 Jornual of Science and Technology; Number 20, June 2018; 103-119 Revista Ciencia y Tecnología; Número 22, junio 2018; 103-119 2960-0340 1995-9613 spa https://www.camjol.info/index.php/RCT/article/view/6447/6214 Derechos de autor 2018 Revista Ciencia y Tecnología
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