Disertaciones elementales sobre teoría combinatoria: hacia una inculturación de las matemáticas

En este trabajo se abordó la enseñanza de la teoría combinatoria con dos tipos de problemas, aquellos cuyos resultados pueden ser comprobados por conteo directo y los que no pueden verificarse, porque la cantidad de eventos obtenidos no permiten por cuestiones de tiempo, verificar uno a uno, todos l...

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Bibliographic Details
Main Author: Reyes Centeno, Marcos Antonio
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2017
Online Access:https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/3117

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