Revisión bibliográfica de la gestión curricular con enfoque intercultural sistémico en la educación superioir

Revisión bibliográfica de la gestión curricular con enfoque intercultural sistémico en la educación superioir

Este artículo tiene como propósito realizar una revisión bibliográfica del Cultivo y Crianza de Sabidurías y Conocimientos – CCRISAC, sobre el enfoque intercultural de la gestión curricular de las carreras en contextos de la Educación Superior. La metodología utilizada para la revisión bibliográfica...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Solís Narváez, Norling Sabel, Duriez González, Maribel del Socorro
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense - URACCAN 2024
Acceso en línea:https://camjol.info/index.php/RCI/article/view/19852

Ejemplares similares

Ejemplares similares