Hacia la integración de la enseñanza universitaria de pregrado y la investigación

Hacia la integración de la enseñanza universitaria de pregrado y la investigación

Durante mucho tiempo se ha debatido acerca de la importancia e impacto de integrar la investigación con la enseñanza universitaria de pregrado. Hay muchos estudios que muestran que no existe una correlación significativa entre ambas, pero también existen muchos otros estudios que indican claramente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Medina, Carlos
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Tecnológica de Panamá 2016
Acceso en línea:https://revistas.utp.ac.pa/index.php/prisma/article/view/504
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spelling PRISMA5042024-04-09T14:17:47Z Hacia la integración de la enseñanza universitaria de pregrado y la investigación Medina, Carlos Durante mucho tiempo se ha debatido acerca de la importancia e impacto de integrar la investigación con la enseñanza universitaria de pregrado. Hay muchos estudios que muestran que no existe una correlación significativa entre ambas, pero también existen muchos otros estudios que indican claramente las formas en que la investigación puede enriquecer la enseñanza y tener un impacto positivo en la formación de los estudiantes y el desempeño de los docentes. En este sentido, este artículo contrasta los objetivos de la investigación y la enseñanza, y considera diversas formas en que ambas se pueden complementar, interrelacionar y retroalimentar para beneficio de estudiantes, docentes y toda la sociedad. Se desarrolla, también, el concepto de docente-investigador y se proponen algunas medidas que pueden llevar a las universidades a lograr una sinergia entre investigación y enseñanza. Universidad Tecnológica de Panamá 2016-08-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.utp.ac.pa/index.php/prisma/article/view/504 Prisma Tecnológico; Vol. 4 Núm. 1 (2013): Prisma Tecnológico; 15-19 2312-637X 2076-8133 spa https://revistas.utp.ac.pa/index.php/prisma/article/view/504/500 https://revistas.utp.ac.pa/index.php/prisma/article/view/504/html Derechos de autor 2016 Prisma http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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