La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad
La formación del docente que enseña inglés es esencial para proporcionar una educación de calidad, desarrollar habilidades lingüísticas y comunicativas, preparar a los estudiantes para la globalización y fomentar la innovación pedagógica. Es por esto por lo que la presente investigación subraya la n...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Chiriquí
2024
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/698 |
| id |
PLUSECONOMIA698 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
PLUSECONOMIA6982024-08-01T03:17:27Z La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad González, Milva docentes pedagogía tecnologías educativas educación de calidad competencia linguística La formación del docente que enseña inglés es esencial para proporcionar una educación de calidad, desarrollar habilidades lingüísticas y comunicativas, preparar a los estudiantes para la globalización y fomentar la innovación pedagógica. Es por esto por lo que la presente investigación subraya la necesidad de abordar los retos que se enfrentan para garantizar una educación de calidad que prepare a los docentes para las demandas de un mundo globalizado y tecnológico. Para este estudio se utilizó una revisión documental y bibliográfica exhaustiva para lo cual se realizó una búsqueda sistemática en bases de datos académicas en español e inglés en bibliotecas digitales y otras fuentes. Los resultados mostraron que la formación inicial de los docentes es insuficiente para dar respuesta a los nuevos modelos educativos bilingües, además de destacar la importancia de la actualización curricular, el desarrollo de competencias lingüísticas y la integración de tecnologías educativas en la formación docente para lograr una educación transformadora. Universidad Autónoma de Chiriquí 2024-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/698 Revista Plus Economía; (2024) Plus Economía, Volumen 12 - Número 1; 57-73 2644-4046 2411-0353 spa https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/698/509 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| institution |
Universidad Autónoma de Chiriquí |
| collection |
Plus Economía |
| language |
spa |
| format |
Online |
| author |
González, Milva |
| spellingShingle |
González, Milva La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| author_facet |
González, Milva |
| author_sort |
González, Milva |
| description |
La formación del docente que enseña inglés es esencial para proporcionar una educación de calidad, desarrollar habilidades lingüísticas y comunicativas, preparar a los estudiantes para la globalización y fomentar la innovación pedagógica.
Es por esto por lo que la presente investigación subraya la necesidad de abordar los retos que se enfrentan para garantizar una educación de calidad que prepare a los docentes para las demandas de un mundo globalizado y tecnológico.
Para este estudio se utilizó una revisión documental y bibliográfica exhaustiva para lo cual se realizó una búsqueda sistemática en bases de datos académicas en español e inglés en bibliotecas digitales y otras fuentes.
Los resultados mostraron que la formación inicial de los docentes es insuficiente para dar respuesta a los nuevos modelos educativos bilingües, además de destacar la importancia de la actualización curricular, el desarrollo de competencias lingüísticas y la integración de tecnologías educativas en la formación docente para lograr una educación transformadora. |
| title |
La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| title_short |
La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| title_full |
La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| title_fullStr |
La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| title_full_unstemmed |
La formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| title_sort |
la formación docente en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: retos y perspectivas para una educación de calidad |
| publisher |
Universidad Autónoma de Chiriquí |
| publishDate |
2024 |
| url |
https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/698 |
| work_keys_str_mv |
AT gonzalezmilva laformaciondocenteenlaensenanzadelinglescomolenguaextranjeraretosyperspectivasparaunaeducaciondecalidad |
| _version_ |
1822055434714873856 |