Interview with Dr. Joan Pagès Blanch. Didactics of Social Sciences and formation of teachers.
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| Publicado: |
Universidad Nacional
2016
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/8986 |
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PERSPECTIVAS89862019-08-26T15:28:38Z Interview with Dr. Joan Pagès Blanch. Didactics of Social Sciences and formation of teachers. Entrevista con el Dr. Joan Pagés Blanch. La Didáctica de las Ciencias Sociales y la formación del profesorado Pagés Blanch, Joan Teaching Learning Social Sciences History Curriculum enseñanza aprendizaje ciencias sociales historia currículum The interview with Dr. Joan Pagés Blanch addresses topics related to the teaching of Social Sciences and teacher training. Dr. Pagés introduces important topics such as the role of teachers in the curriculum and their training to face the challenges that this field entails. It indicates that one of the challenges of the didactics of social disciplines, geography and history is to teach future teachers how to construct criteria for the selection and sequencing of social, geographical and historical school contents. It also addresses the theme of the study plans and discusses the question How to teach History in the XXI century? La entrevista realizada al Dr. Joan Pagés Blanch aborda temáticas relacionadas con la didáctica de las Ciencias Sociales y la formación del profesorado. El Dr. Pagés introduce temas de gran importancia como el papel del profesorado ante el currículo y su formación para enfrentar los retos que este campo conlleva. El Dr. Pagés indica que uno de los retos de la didáctica de las disciplinas sociales, de la geografía y de la historia consiste en enseñar a los y a las futuras docentes a construir criterios para la selección y la secuencia de los contenidos sociales, geográficos e históricos escolares. También se aborda el tema de los planes de estudio y se analiza la pregunta ¿Cómo enseñar Historia en el siglo XXI? Universidad Nacional 2016-11-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/8986 10.15359/rp.13.1 Perspectivas; Núm. 13 (2016): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (julio-diciembre, 2016); 1-12 2215-4728 1409-3669 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/8986/10321 Derechos de autor 2016 Perspectivas |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica |
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