Cabrera Sandoval, R. E., & Moncada Ramos, J. M. (2016). Inteligencia versus asistencia a clases: Su incidencia en el rendimiento académico. Dirección de Investigación Científica.
Chicago Style CitationCabrera Sandoval, Rogers Eduardo, and Johanna Merari Moncada Ramos. Inteligencia Versus Asistencia a Clases: Su Incidencia En El Rendimiento Académico. Dirección de Investigación Científica, 2016.
MLA CitationCabrera Sandoval, Rogers Eduardo, and Johanna Merari Moncada Ramos. Inteligencia Versus Asistencia a Clases: Su Incidencia En El Rendimiento Académico. Dirección de Investigación Científica, 2016.
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