López Recinos, N. V., Maldonado, L. G., & Jiménez Durón, M. O. (2018). Las Políticas Educativas de Equidad en Honduras: Un análisis desde la perspectiva de género con una mirada en la situación de niñas y adolescentes. Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES).
Citación estilo ChicagoLópez Recinos, Nolvia Verónica, Lauren Gardela Maldonado, y Mirian Ondina Jiménez Durón. Las Políticas Educativas De Equidad En Honduras: Un Análisis Desde La Perspectiva De Género Con Una Mirada En La Situación De Niñas Y Adolescentes. Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES), 2018.
Cita MLALópez Recinos, Nolvia Verónica, Lauren Gardela Maldonado, y Mirian Ondina Jiménez Durón. Las Políticas Educativas De Equidad En Honduras: Un Análisis Desde La Perspectiva De Género Con Una Mirada En La Situación De Niñas Y Adolescentes. Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES), 2018.