Rendimiento académico en Matemáticas de la UPNFM CURSPS: antes, durante y después de la pandemia del COVID-19
En el presente trabajo se analizaron los registros históricos del espacio pedagógico de Matemáticas impartido en el Centro Universitario Regional de San Pedro Sula de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM CURSPS), Honduras. El objetivo es identificar variaciones y diferencias s...
Autores principales: | Cárdenas Pérez, Víctor Adolfo, Andino Sevilla, Geovanni Javier, Iglesias Castañón, Juan Carlos, Canales Villanueva, Mario Roberto, Pineda, Juan |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES)
2025
|
Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/20559 |
Ejemplares similares
-
Aulas Virtuales y la Enseñanza Digital: Buenas Prácticas desde la Experiencia y Capacitación Docente en la FACYT UPNFM CURSPS
por: Baide Pérez, David Antonio, et al.
Publicado: (2022) -
Antes y después de las inteligencias múltiples
por: Vargas Hernández, Ana Sofía
Publicado: (2004) -
La cronotopía, antes y después de la geometría
por: Vasco Uribe, Carlos Eduardo
Publicado: (2011) -
El sistema agroalimentario de la ciudad de Puebla después de la pandemia de COVID-19
por: Varillas Lima, Juan Carlos, et al.
Publicado: (2024) -
Los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los Docentes de Relevo Generacional de la UPNFM durante el Año 2021
por: González Cáceres, Gustavo Adolfo
Publicado: (2023)