Desafíos que enfrentan los docentes de inglés en escuelas multigrado

Desafíos que enfrentan los docentes de inglés en escuelas multigrado

La enseñanza del idioma inglés es un programa educativo en Nicaragua que se inició en las escuelas primarias regulares en el año 2018, pero en el año 2022 se inició en algunas escuelas multigrado con el objetivo de atender a comunidades rurales a lo largo del territorio. El propósito principal de es...

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Main Authors: Zeledón Zeledón, Jorge Josué, Rivera Mairena, Belkis Yadira, Tercero González, Yerling Esther
Format: Online
Language:spa
Published: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2023
Online Access:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1329
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spelling MULTIENSAYOS13292024-02-08T16:53:16Z Challenges facing English language teachers in multi-grade schools Desafíos que enfrentan los docentes de inglés en escuelas multigrado Zeledón Zeledón, Jorge Josué Rivera Mairena, Belkis Yadira Tercero González, Yerling Esther escuela multigrado enseñanza del inglés desafíos multigrade school teaching English challenges The teaching of the English language is an educational program in Nicaragua that began in regular primary schools in 2018, but in 2022 it began in some multigrade schools with the objective of serving rural communities throughout the territory. The main purpose of this investigative work is to analyze what are some of the challenges faced by English teachers in multigrade schools. To carry out this essay, it was necessary to conduct a bibliographic review of the most important aspects of the research topic, among these are: the challenges in primary education and the teaching of English in multigrade schools in Nicaragua. Some of the results, based on the bibliographic analysis, show that the most relevant challenges faced by teachers are: classroom management, familiarization of students with the English language, lack of teacher training and limited teaching resources. Therefore, these aspects should be consistently addressed in multigrade schools. La enseñanza del idioma inglés es un programa educativo en Nicaragua que se inició en las escuelas primarias regulares en el año 2018, pero en el año 2022 se inició en algunas escuelas multigrado con el objetivo de atender a comunidades rurales a lo largo del territorio. El propósito principal de este trabajo investigativo es analizar cuáles son algunos de los desafíos que enfrentan los docentes de inglés en escuelas multigrado. Para llevar a cabo este ensayo fue necesario realizar una revisión bibliográfica de los aspectos más importantes del tema de investigación, entre estos se encuentran: los desafíos en la educación primaria y la enseñanza del inglés en escuelas multigrado en Nicaragua. Algunos de los resultados, en base al análisis bibliográfico, visualizan que los retos más relevantes que enfrentan los docentes son: manejo del aula, familiarización de los estudiantes con el idioma inglés, falta de capacitación docente y recursos didácticos limitados. Por consiguiente, estos aspectos deberían ser abordados consistentemente en escuelas multigrados. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2023-02-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1329 10.5377/multiensayos.v9i17.15740 Revista Multi-Ensayos; Vol. 9 Núm. 17 (2023); 45-49 2412-3285 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1329/2115 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Multiensayo/article/view/1329/2116 Derechos de autor 2023 Revista Multi-Ensayos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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