Guillén Ruiz, J., Muñoz Pinto, D., & Peña Duarte, P. (2024). Una interpretación geométrica de los Axiomas de Peano como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los números naturales: A geometric interpretation of the Peano Axioms as a didactic strategy for teaching and learning natural numbers. Instituto Tecnológico de Costa Rica.
Citación estilo ChicagoGuillén Ruiz, Jesús, Dirwin Muñoz Pinto, y Pedro Peña Duarte. Una Interpretación Geométrica De Los Axiomas De Peano Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Los Números Naturales: A Geometric Interpretation of the Peano Axioms As a Didactic Strategy for Teaching and Learning Natural Numbers. Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024.
Cita MLAGuillén Ruiz, Jesús, Dirwin Muñoz Pinto, y Pedro Peña Duarte. Una Interpretación Geométrica De Los Axiomas De Peano Como Estrategia Didáctica Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Los Números Naturales: A Geometric Interpretation of the Peano Axioms As a Didactic Strategy for Teaching and Learning Natural Numbers. Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2024.