Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas

En el contexto de la lengua castellana, la Real Academia Española (RAE) define representar como “Hacer presente algo con palabras o figuras que la imaginación retiene” y representación en tanto acción y efecto de representar, como “Figura, imagen o idea que sustituye a la realidad”; en otras palabra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rojas G., Pedro Javier
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2014
Acceso en línea:	https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1686

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spelling	MATEMATICA16862024-02-20T19:20:55Z Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas Rojas G., Pedro Javier Sistemas de representación Aprendizaje de las matemática En el contexto de la lengua castellana, la Real Academia Española (RAE) define representar como “Hacer presente algo con palabras o figuras que la imaginación retiene” y representación en tanto acción y efecto de representar, como “Figura, imagen o idea que sustituye a la realidad”; en otras palabras, “mostrar una cosa en cambio de otra”. En tal sentido, se debe tener presente que es diferente la representación de un objeto (ya sea concreto o abstracto) y el objeto propiamente dicho; una cosa es “Juan” como sujeto concreto (perceptibledirectamente) y otra una fotografía, una caricatura o una descripción verbal (oral o escrita) que se haga de él; una cosa es el concepto de “Estado” y otra cada una de las posibles representaciones que de este concepto se pueda tener. Instituto Tecnológico de Costa Rica 2014-03-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1686 10.18845/rdmei.v12i1.1686 Mathematics, Education and Internet Journal; Vol. 12 No. 1 (2012): August 2011 - February 2012 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 12 Núm. 1 (2012): Agosto 2011 - Febrero, 2012 Revista digital Matemática, Educação e Internet; v. 12 n. 1 (2012): August 2011 - February 2012 1659-0643 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1686/1542 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/1686/4350
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Sistemas de representación y aprendizaje de las matemáticas

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