Innovación Educativa: Una Aproximación desde la Cartografía Conceptual
El propósito de este artículo es examinar el concepto de innovación educativa mediante el uso de la cartografía conceptual como herramienta para la investigación documental. Se propone sistematizar el conocimiento existente sobre la innovación educativa a través de ocho ejes analíticos. La cartograf...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Chiriquí
2025
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| Acceso en línea: | https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/847 |