Innovación Educativa: Una Aproximación desde la Cartografía Conceptual

El propósito de este artículo es examinar el concepto de innovación educativa mediante el uso de la cartografía conceptual como herramienta para la investigación documental. Se propone sistematizar el conocimiento existente sobre la innovación educativa a través de ocho ejes analíticos. La cartograf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castañeda Sánchez, María Edith
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Autónoma de Chiriquí 2025
Acceso en línea:	https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/revistaJatuaida/article/view/847

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