Editorial

Este número corresponde una edición especial de la Revista que contiene editoriales científicos, aportes investigativos, reflexiones conceptuales y sistematizaciones de experiencias que se realizaron en atención al impacto provocado por el virus responsable de la COVID-19 en la educación en general,...

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Bibliographic Details
Main Author:	Campos-Céspedes, Jensy
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Estatal a Distancia 2020
Online Access:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3253

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spelling	INNOVACIONES32532021-08-25T20:03:39Z Editorial Campos-Céspedes, Jensy editorial COVID-19 Pandemia Estrategias Educación Procesos educativos Este número corresponde una edición especial de la Revista que contiene editoriales científicos, aportes investigativos, reflexiones conceptuales y sistematizaciones de experiencias que se realizaron en atención al impacto provocado por el virus responsable de la COVID-19 en la educación en general, la gestión de la educación, la tecnología como complemento en los contextos educativos y la mediación pedagógica. Universidad Estatal a Distancia 2020-10-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/epub+zip text/html https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3253 10.22458/ie.v22iEspecial.3253 Innovaciones Educativas; Vol. 22 No. Especial (2020): Education in pandemic times: strategies for improving educational processes; 1 - 6 Innovaciones Educativas; Vol. 22 Núm. Especial (2020): Educación en tiempos de pandemia: estrategias para la mejora de los procesos educativos; 1 - 6 Innovaciones Educativas; Vol. 22 N.º Especial (2020): Educação em tempos de pandemia: estratégias para melhorar os processos educacionais; 1 - 6 2215-4132 1022-9825 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3253/4027 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3253/4028 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3253/4029
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description	Este número corresponde una edición especial de la Revista que contiene editoriales científicos, aportes investigativos, reflexiones conceptuales y sistematizaciones de experiencias que se realizaron en atención al impacto provocado por el virus responsable de la COVID-19 en la educación en general, la gestión de la educación, la tecnología como complemento en los contextos educativos y la mediación pedagógica.
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