Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria

El sistema educativo costarricense se distingue por atender grupos heterogéneos. Ignorar la pluralidadde los escenarios educativos crea tolerancia a la exclusión porque resta importancia a las necesidadese intereses individuales del estudiantado. La educación inclusiva instaura saberes haciala diver...

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Main Author:	Palma Rojas, Karen
Format:	Online
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Published:	Universidad Estatal a Distancia 2017
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