García Gómez, A. (2019). Flipped learning en el aula universitaria: Aprendizaje acelerado, percepción del proceso de aprendizaje y autoestima del estudiante. Universidad de Costa Rica.
Citación estilo ChicagoGarcía Gómez, Antonio. Flipped Learning En El Aula Universitaria: Aprendizaje Acelerado, Percepción Del Proceso De Aprendizaje Y Autoestima Del Estudiante. Universidad de Costa Rica, 2019.
Cita MLAGarcía Gómez, Antonio. Flipped Learning En El Aula Universitaria: Aprendizaje Acelerado, Percepción Del Proceso De Aprendizaje Y Autoestima Del Estudiante. Universidad de Costa Rica, 2019.
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