Cuervo Méndez, I. M. (2020). Ser mujer docente. Significados, y sentidos de estudiantes de licenciatura en ciencias sociales, en el desarrollo de su práctica pedagógica. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales.
Citación estilo ChicagoCuervo Méndez, Ingrid Marcela. Ser Mujer Docente. Significados, Y Sentidos De Estudiantes De Licenciatura En Ciencias Sociales, En El Desarrollo De Su Práctica Pedagógica. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales, 2020.
Cita MLACuervo Méndez, Ingrid Marcela. Ser Mujer Docente. Significados, Y Sentidos De Estudiantes De Licenciatura En Ciencias Sociales, En El Desarrollo De Su Práctica Pedagógica. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales, 2020.