Group Reflection on the Concept of Leadership Used in Education
| Main Author: | |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2014
|
| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/7298 |
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ENSAYOSP72982023-01-31T20:44:10Z Group Reflection on the Concept of Leadership Used in Education Reflexión grupal en torno al concepto de liderazgo utilizado en educación Guevara Álvarez, Olga Xinia educación liderazgo rol gestor educativo liderazgo pedagógico docencia education leadership educational manager rol teaching This essay aims at addressing a number of issues related to the conceptualization and implementation of what is known as a leadership in education. The possibility to create an understanding, reflective, and mainly, a restatement framework in relation to the democratic participation in the management of the educational processes is intended. Thus, from the author’s point of view, it is considered that the traditional concept of leadership applied to education is dangerous, especially if it this concept originates from a business perspective of servitude and capital accumulation. Este ensayo pretende abordar una serie de teorías en torno a la conceptualización y la puesta en práctica dentro del espacio del aula de lo que se conoce como “liderazgo educativo”. Se ensaya sobre la posibilidad de generar un marco de comprensión, de reflexión, pero sobre todo de replanteamientos en relación con la participación democrática en la gestión de los procesos educativos y de aprendizaje. De esta forma y con toda antelación se deja en evidencia, desde la postura de la autora, el peligro que representa el asumir y aceptar el tradicional concepto de liderazgo, originario de la escuela empresarial (con arrogaciones de la historia fabril en relación con la servidumbre, potencialización y acumulación en la producción de capitales) y aplicarlo a la educación. Universidad Nacional, Costa Rica 2014-12-08 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion academic essays ensayos académicos application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/7298 10.15359/rep.9-2.2 Ensayos Pedagógicos Journal; Vol. 9 No. 2 (2014): July-December; 49-63 Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 9 Núm. 2 (2014): Julio-diciembre; 49-63 2215-3330 1659-0104 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/7298/7546 Derechos de autor 2014 Revista Ensayos Pedagógicos |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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