Multiplicando esfuerzos para fortalecer la familia desde la orientación

Multiplicando esfuerzos para fortalecer la familia desde la orientación

Bibliographic Details
Main Authors: Calderón Monge, Eliud, Villalobos Cordero, Ana Lucía, Villanueva Barbarán, Ruth
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2009
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1478
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spelling EDUCARE14782022-08-02T23:44:38Z Multiplicando esfuerzos para fortalecer la familia desde la orientación Multiplicando esfuerzos para fortalecer la familia desde la orientación Calderón Monge, Eliud Villalobos Cordero, Ana Lucía Villanueva Barbarán, Ruth counseling family parents school non formal education orientación familia padres madres escuela educación no formal The proposal includes the systematization of a training experience where 35 teaching and administrative officials participated. They came from 9 elementary schools located in marginal communities, developed by a team of two school counselors whose main purpose was to encourage among the participants the development of skills that will let them design and apply activities in the field of “parents’ school”. Thus, an educational counseling proposal has been modeled in order to reach greater coverage and efficiency of the counseling work with families being done from within the school. Moreover, what’s being sought is the promotion of healthy family relationships that contribute to the family’s wholeness and well being and therefore to the appropriate academic and social development of their children. Recibido 13 de junio de 2008 • Aprobado 23 de marzo de 2009 • Corregido 20 de abril de 2009       La propuesta rescata la sistematización de una experiencia de capacitación a 35 funcionarios y funcionarias docentes y administrativos provenientes de nueve escuelas de Educación General Básica, que se ubican en comunidades con características socioeconómicas desfavorables o de riesgo social. Esta capacitación fue desarrollada por un equipo de dos orientadoras y un orientador, cuyo propósito fundamental fue el facilitar en los y las asistentes, el desarrollo de habilidades que les permitan diseñar y desarrollar actividades en el ámbito de Escuela para padres y madres. Así, se ha modelado una propuesta de trabajo desde la Orientación Educativa, en busca de una mayor cobertura y eficacia de la labor orientadora con la familia desde las escuelas. Se pretende, con ello, promover relaciones familiares saludables que contribuyan al bienestar integral de la familia y, por ende, en el apropiado desenvolvimiento académico y socio afectivo de sus hijos e hijas estudiantes. Universidad Nacional, Costa Rica 2009-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1478 10.15359/ree.13-1.7 Revista Electrónica Educare; Vol. 13 No. 1 (2009): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 89-102 Revista Electrónica Educare; Vol. 13 Núm. 1 (2009): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 89-102 Revista Electrónica Educare; v. 13 n. 1 (2009): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 89-102 1409-4258 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1478/15778 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1478/8670
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