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Guillén Cerda, J., Narváez Trejo, O. M., & Núñez Mercado, P. (2024). Efectos educativos secundarios de COVID-19: Uso de herramientas digitales por profesores de inglés en formación. Universidad de Costa Rica.

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Guillén Cerda, Jazmín, Oscar Manuel Narváez Trejo, and Patricia Núñez Mercado. Efectos Educativos Secundarios De COVID-19: Uso De Herramientas Digitales Por Profesores De Inglés En Formación. Universidad de Costa Rica, 2024.

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Guillén Cerda, Jazmín, Oscar Manuel Narváez Trejo, and Patricia Núñez Mercado. Efectos Educativos Secundarios De COVID-19: Uso De Herramientas Digitales Por Profesores De Inglés En Formación. Universidad de Costa Rica, 2024.

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