Teorías implícitas sobre inteligencia de niños escolarizados

Tomando como base la existencia de dos teorías personales sobre la inteligencia, la fija y la modificable, se realizó una investigación descriptiva con el objetivo de identificar las teorías implícitas de un grupo de niños y niñas sobre inteligencia. Para identificar dichas teorías se aplicó la Esca...

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Bibliographic Details
Main Author: Villamizar Acevedo, Gustavo Alfonso
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Costa Rica 2018
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27765

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