El Concepto clase social, dimensiones y transformaciones
En esta presentación se propone dimensionar definiendo el concepto de clases sociales con referencia de los autores del concepto y el sentido proposicional o propiedad analítica y explicativa del concepto en perspectivas que van de la abstracción hasta la concreción u objetivación que resu...
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| Publicado: |
Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental
2022
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CONSOCIOLOGICAS22132024-06-10T21:10:54Z The concept of social class, dimensions and transformations El Concepto clase social, dimensiones y transformaciones Briceño Jiménez, Roberto Intension Extension Social class Ideal types Class consciousness Clase social Tipos ideales Conciencia de clase Intensión Extensión In this presentation I propose to dimension defining the concept of social classes with reference to the authors of the concept and the propositional meaning or analytical and explanatory property of the concept in perspectives that go from abstraction to the concretion or objectification that would result from research processes of the changes in the structural relations that constitute the contemporary historical social system. I expose the conceptual dimensions of social classes of the authors of sociological paradigms from the conceptual and propositional arguments in logical perspective of Mario Bunge. It is intended to argue that its conceptual logic is relative to formal theoretical-methodological structures that condition criteria of truth in scientific research in a propositional or logical sense. Show that the concept of social classes is pertinent to describe and explain antagonistic relationships in totality of social structures, in processes of transformation, not limited analytical units separated or reified by positivist or functionalist structural perspectives En esta presentación se propone dimensionar definiendo el concepto de clases sociales con referencia de los autores del concepto y el sentido proposicional o propiedad analítica y explicativa del concepto en perspectivas que van de la abstracción hasta la concreción u objetivación que resultaría de procesos de investigación de los cambios en las relaciones estructurales que constituyen el sistema social histórico contemporáneo. Se expone las dimensiones conceptuales de clases sociales de los autores de paradigmas sociológicos a partir de las argumentaciones conceptuales y proposicionales en perspectiva lógica de Mario Bunge. Se pretende argumentar que su lógica conceptual, es relativa a estructuras formales teórico metodológicas que condicionan criterios de verdad en la investigación científica en sentido proposicional o lógico. Mostrar que el concepto de clases sociales es pertinente para describir y explicar relaciones antagónicas en totalidad de estructuras sociales, en procesos de transformación, no limitadas unidades analíticas separadas o cosificadas por perspectivas positivistas o estructurales funcionalistas Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental 2022-05-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf application/epub+zip https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/2213 Conjeturas Sociológicas; No. 27, año 10, enero - abril 2022; 47 - 61 2313-013X 2313-013X spa https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/2213/2209 https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/2213/3457 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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Revista Conjeturas Sociológicas |
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En esta presentación se propone dimensionar definiendo el concepto de clases sociales con referencia de los autores del concepto y el sentido proposicional o propiedad analítica y explicativa del concepto en perspectivas que van de la abstracción hasta la concreción u objetivación que resultaría de procesos de investigación de los cambios en las relaciones estructurales que constituyen el sistema social histórico contemporáneo. Se expone las dimensiones conceptuales de clases sociales de los autores de paradigmas sociológicos a partir de las argumentaciones conceptuales y proposicionales en perspectiva lógica de Mario Bunge. Se pretende argumentar que su lógica conceptual, es relativa a estructuras formales teórico metodológicas que condicionan criterios de verdad en la investigación científica en sentido proposicional o lógico. Mostrar que el concepto de clases sociales es pertinente para describir y explicar relaciones antagónicas en totalidad de estructuras sociales, en procesos de transformación, no limitadas unidades analíticas separadas o cosificadas por perspectivas positivistas o estructurales funcionalistas |
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