Orozco Alvarado, J. C., & Díaz Pérez, A. A. (2017). La simulación como estrategia didáctica para desarrollar comprensión en la asignatura Historia. Intervención didáctica realizada en Educación Secundaria. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí.
Citación estilo ChicagoOrozco Alvarado, Julio César, y Adolfo Aejandro Díaz Pérez. La Simulación Como Estrategia Didáctica Para Desarrollar Comprensión En La Asignatura Historia. Intervención Didáctica Realizada En Educación Secundaria. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí, 2017.
Cita MLAOrozco Alvarado, Julio César, y Adolfo Aejandro Díaz Pérez. La Simulación Como Estrategia Didáctica Para Desarrollar Comprensión En La Asignatura Historia. Intervención Didáctica Realizada En Educación Secundaria. Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí, 2017.