Redirecting education library and information science for the information society: Some reflections
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| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2004
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| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/495 |
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BIBLIOTECAS495 |
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BIBLIOTECAS4952019-06-14T02:46:00Z Redirecting education library and information science for the information society: Some reflections Reorientando la educación en bibliotecología y ciencia de la información para la sociedad de la información: Algunas reflexiones Reorientar a educação em biblioteconomia e ciência da informação para a sociedade da informação: Algumas reflexões Barber, Elsa Education Library Science Information Society Communication Technology Educación Biblioetcología Información Sociedad Comunicación Tecnologías Bibliotecología Educação, Bibliotecas, Informação, Sociedade, Sociedade, Comunicação, Tecnologias Throughout history, the development of agriculture took centuries to take shape in expanded and become known in most cultures. During the past 200 years, part of mankind has been dominated by industrial activity. While the world struggles to participate in the RevolutionIndustrial, some nations are going through a stage that transforms everything so extraordinarily fast. This is what is called "information society". There can be no doubt that society is entering a new era in which every aspect of people's lives are characterized by the applications of Information Technology and Communication (ICT). Presented in this new environment, some changes that should be asked in the training of information professionals. A lo largo de la historia, el desarrollo de la agricultura tardó siglos en concretarse, en expandirse y en darse a conocer en la mayoría de las culturas. Durante los últimos 200 años, parte de la humanidad ha sido dominada por la actividad industrial. Mientras el resto del mundo se esfuerza por participar en la RevoluciónIndustrial, algunas naciones atraviesan por una etapa que transforma todo de un modo extraordinariamente acelerado. Es lo que se conoce como “sociedad de la información”. No cabe ninguna duda, de que la sociedad está entrando en una nueva era, en que cada aspecto de la vida de las personas se caracteriza por las aplicaciones de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Se presentan, en este nuevo medio ambiente, algunos cambios que deben plantearse en la formación de los profesionales de la información. Ao longo da história, o desenvolvimento da agricultura levou séculos para se materializar, expandir e tornar-se conhecido na maioria das culturas. Durante os últimos 200 anos, parte da humanidade tem sido dominada pela atividade industrial. Enquanto o resto do mundo se esforça por participar na RevoluçãoIndustriais, algumas nações estão passando por um estágio que transforma tudo de uma forma extraordinariamente acelerada. Isto é o que é conhecido como "sociedade da informação". Não há dúvida de que a sociedade está entrando em uma nova era, na qual todos os aspectos da vida das pessoas são caracterizados pelas aplicações das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Nesse novo ambiente, existem algumas mudanças que devem ser consideradas na formação dos profissionais da informação. Universidad Nacional, Costa Rica 2004-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/495 Bibliotecas; Vol. 22 No. 2 (2004): Boletín 2004 Vol. XXII, N°2 Bibliotecas; Vol. 22 Núm. 2 (2004): Boletín 2004 Vol. XXII, N°2 Bibliotecas; v. 22 n. 2 (2004): Boletín 2004 Vol. XXII, N°2 1659-3286 1409-3049 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/495/434 |
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