EMP Pedagogía de la Pregunta

EMP Pedagogía de la Pregunta

Bibliographic Details
Main Author: Benavides Portuguez, Jensy
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad Técnica Nacional 2020
Online Access:https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/248
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spelling ARJE2482020-06-05T23:12:19Z EMP Pedagogía de la Pregunta Benavides Portuguez, Jensy estrategia pregunta conocimiento aprendizaje iniciativa mediación Un estudiante es un sujeto que participa del encuentro comunicativo de saberes dentro de un enfoque dinámico, que se establece entre él y el facilitador del aprendizaje. Está en la posibilidad de descubrir nuevas significaciones potenciadas desde su desarrollo de habilidades y estrategias como protagonista.En este artículo se presentan una serie de acciones didácticas preliminares encaminadas hacia un fin determinado que aportan las claves para el establecimiento de las estrategias educativas, como lo es, en este caso particular, la Pedagogía de la pregunta. Será de suma importancia la iniciativa como parte de la manifestación oral y escrita de los papeles que desempeñan los sujetos en los procesos continuamente establecidos por la educación docente. Universidad Técnica Nacional 2020-06-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/248 Revista Arjé; Vol. 3 Núm. 1: Revista Académica Arjé Junio - 2020; 60 a 66 2215-5538 spa https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/248/207
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