Autoeficácia e aquisição de habilidades motoras: uma revisão sistemática da literatura em ensaios clínicos
Objetivo. Fornecer uma visão abrangente da literatura, focando na influência da autoeficácia no desempenho e aprendizagem de habilidades motoras em adultos. Método. Revisão sistemática da literatura examinando estudos indexados nas bases de dados PubMed, Cochrane, Scielo, PsycArticles e Pepsic. For...
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| Format: | Online |
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| Published: |
Universidad de Costa Rica
2024
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| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/49281 |
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AP49281 |
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Universidad de Costa Rica |
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Actualidades en Psicología |
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Weilemann Belo, Luísa de Carvalho Cammarota Senra, Luciana Xavier |
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Weilemann Belo, Luísa de Carvalho Cammarota Senra, Luciana Xavier Autoeficácia e aquisição de habilidades motoras: uma revisão sistemática da literatura em ensaios clínicos |
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Weilemann Belo, Luísa de Carvalho Cammarota Senra, Luciana Xavier |
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Weilemann Belo, Luísa de Carvalho Cammarota |
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Objetivo. Fornecer uma visão abrangente da literatura, focando na influência da autoeficácia no desempenho e aprendizagem de habilidades motoras em adultos. Método. Revisão sistemática da literatura examinando estudos indexados nas bases de dados PubMed, Cochrane, Scielo, PsycArticles e Pepsic. Foram extraídas as seguintes características dos artigos selecionados: autores e ano de publicação, periódico de publicação, hipótese (variáveis teste e critério), revelou características da amostra e risco de viés através da escala PEDro. Resultados. A análise dos dezesseis estudos revela uma associação positiva entre autoeficácia e desempenho motor, e em alguns estudos, com a aprendizagem. As estratégias utilizadas para influenciar a autoeficácia variaram consideravelmente entre os estudos. Não há consenso sobre a melhor abordagem para influenciar a interpretação desse construto no treinamento de habilidades motoras em adultos. |
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Self-efficacy and Motor Skills Acquisition: Systematic Literature Review in Autoeficácia e aquisição de habilidades motoras: uma revisão sistemática da literatura em ensaios clínicos |
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AP492812024-08-01T13:26:22Z Self-efficacy and Motor Skills Acquisition: Systematic Literature Review in Autoeficácia e aquisição de habilidades motoras: uma revisão sistemática da literatura em ensaios clínicos Autoeficácia e aquisição de habilidades motoras: uma revisão sistemática da literatura em ensaios clínicos Weilemann Belo, Luísa de Carvalho Cammarota Senra, Luciana Xavier Autoeficácia teoria social cognitiva habilidades motoras aprendizagem motora Self-efficacy social cognitive theory motor skills motor learning Objective. The goal of this paper was to provide a comprehensive overview of the literature focusing on the influence of self-efficacy on performance and learning of motor skills in adults. Method. A systematic literature review examining studies indexed in PubMed, Cochrane, Scielo, PsycArticles, and Pepsic databases was conducted. The following characteristics were extracted from the selected articles: authors and year of publication, publication journal, hypothesis (predictor and criterion variables), sample characteristics, and risk of bias using the PEDro scale. Results. Analysis of the sixteen studies reveals a positive association between self-efficacy and motor performance, and in some studies, with learning. Strategies used to influence self-efficacy varied considerably among studies. There is no consensus on the best approach to influence the interpretation of this construct in adult motor skills training. Objetivo. Fornecer uma visão abrangente da literatura, focando na influência da autoeficácia no desempenho e aprendizagem de habilidades motoras em adultos. Método. Revisão sistemática da literatura examinando estudos indexados nas bases de dados PubMed, Cochrane, Scielo, PsycArticles e Pepsic. Foram extraídas as seguintes características dos artigos selecionados: autores e ano de publicação, periódico de publicação, hipótese (variáveis teste e critério), revelou características da amostra e risco de viés através da escala PEDro. Resultados. A análise dos dezesseis estudos revela uma associação positiva entre autoeficácia e desempenho motor, e em alguns estudos, com a aprendizagem. As estratégias utilizadas para influenciar a autoeficácia variaram consideravelmente entre os estudos. Não há consenso sobre a melhor abordagem para influenciar a interpretação desse construto no treinamento de habilidades motoras em adultos. Objetivo. Fornecer uma visão abrangente da literatura, focando na influência da autoeficácia no desempenho e aprendizagem de habilidades motoras em adultos. Método. Revisão sistemática da literatura examinando estudos indexados nas bases de dados PubMed, Cochrane, Scielo, PsycArticles e Pepsic. Foram extraídas as seguintes características dos artigos selecionados: autores e ano de publicação, periódico de publicação, hipótese (variáveis teste e critério), revelou características da amostra e risco de viés através da escala PEDro. Resultados. A análise dos dezesseis estudos revela uma associação positiva entre autoeficácia e desempenho motor, e em alguns estudos, com a aprendizagem. As estratégias utilizadas para influenciar a autoeficácia variaram consideravelmente entre os estudos. Não há consenso sobre a melhor abordagem para influenciar a interpretação desse construto no treinamento de habilidades motoras em adultos. Universidad de Costa Rica 2024-05-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo Artigo application/pdf text/html https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/49281 10.15517/ap.v38i136.49281 Actualidades en Psicología; Vol. 38 No. 136 (2024): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) January - June; 62-76 Actualidades en Psicología; Vol. 38 Núm. 136 (2024): Actualidades en Psicología (enero - junio) ; 62-76 Actualidades en Psicología; v. 38 n. 136 (2024): Actualidades en Psicología (janeiro - juhno) ; 62-76 Actualidades en Psicología; Vol. 38 N.º 136 (2024): Actualidades en Psicología (Current Trends in Psychology) January - June; 62-76 2215-3535 0258-6444 10.15517/ap.v38i136 por https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/49281/60016 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/49281/60433 Copyright (c) 2024 Luísa Cammarota Belo, Luciana Xavier Senra http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |