García Retana, J. Á. (2012). Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies. Universidad de Costa Rica.
Chicago Style CitationGarcía Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence Like As Meeting Area between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.
MLA CitationGarcía Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence Like As Meeting Area between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.