Campos Medina, M. A. (2024). Educación universitaria disruptiva: Inteligencia artificial y andragogía desde la transcomplejidad. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE).
Chicago Style CitationCampos Medina, María Auxiliadora. Educación Universitaria Disruptiva: Inteligencia Artificial Y Andragogía Desde La Transcomplejidad. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 2024.
MLA CitationCampos Medina, María Auxiliadora. Educación Universitaria Disruptiva: Inteligencia Artificial Y Andragogía Desde La Transcomplejidad. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 2024.