Pérez Vences, M., Dajer Torres, R., Villalobos López, M., & Guerrero, L. E. (2024). Mediación pedagógica con un modelo híbrido y una metodología de aula invertida. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE).
Citación estilo ChicagoPérez Vences, Mayté, Regina Dajer Torres, Marilú Villalobos López, y Lilia Esther Guerrero. Mediación Pedagógica Con Un Modelo Híbrido Y Una Metodología De Aula Invertida. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 2024.
Cita MLAPérez Vences, Mayté, Regina Dajer Torres, Marilú Villalobos López, y Lilia Esther Guerrero. Mediación Pedagógica Con Un Modelo Híbrido Y Una Metodología De Aula Invertida. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 2024.