Agramonte-Pineda , A., Gallur-Santorun , S., & Alcántara-Sosa, I. (2023). Técnicas para generar aprendizajes significativos en Ciencias Sociales desde la enseñanza virtual: Estudio de caso en estudiantes de secundaria. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE).
Citación estilo ChicagoAgramonte-Pineda , Anel, Santiago Gallur-Santorun , y Isenia Alcántara-Sosa. Técnicas Para Generar Aprendizajes Significativos En Ciencias Sociales Desde La Enseñanza Virtual: Estudio De Caso En Estudiantes De Secundaria. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 2023.
Cita MLAAgramonte-Pineda , Anel, Santiago Gallur-Santorun , y Isenia Alcántara-Sosa. Técnicas Para Generar Aprendizajes Significativos En Ciencias Sociales Desde La Enseñanza Virtual: Estudio De Caso En Estudiantes De Secundaria. Universidad de Panamá. Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (ICASE), 2023.